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Analyse des orientations éthiques touchant les relations humains-animaux dans les manuels scolaires en ÉCR au primaire
(Université de Sherbrooke, 2019)
Cette recherche consiste en une analyse des orientations éthiques touchant les relations humains-animaux dans les manuels scolaires approuvés par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour la mise en ...
Le rôle de la fréquence de la rétroaction verbale dans l'acquisition et la rétention des compétences en instrumentation en hygiène dentaire
Other titre : The role of verbal feedback frequency in the acquisition and retention of fine motor instrumentation skills in dental hygiene
(Université de Sherbrooke, 2018)
Abstract : The purpose of this research was to determine the optimal verbal feedback frequency following six practice probing trials in promoting fine motor skills acquisition and retention in novice dental hygiene students. ...
L'aménagement d'espaces d'apprentissage adaptés aux activités pédagogiques actives centrés sur l'apprenant selon le point de vue d'enseignantes en Techniques de design d'intérieur
(Université de Sherbrooke, 2018)
La présente recherche est une étude de cas auprès de la quasi-totalité du corps professoral du programme de Techniques de design d’intérieur du Cégep de l’Outaouais. Cette étude s’intéresse aux rapports entre l’espace ...
Conception et évaluation, par des pairs, d'activités d'apprentissage relatives à la littérature et à la maitrise du français dans le cours Écriture et littérature au collégial
(Université de Sherbrooke, 2018)
La maitrise du français. Sujet d’actualité. Sujet frustrant. Sujet tabou. Pourtant, il s’agit bien du sujet principal de notre essai. En effet, nous nous penchons sur un problème concernant la maitrise du français chez les ...
Conception de grilles d'évaluation pour l'évaluation formative et certificative des compétences de stagiaires de Soins infirmiers au collégial
(Université de Sherbrooke, 2017)
Ce projet d’essai a commencé à germer dans l’esprit de la chercheuse alors qu’elle devait compléter l’évaluation finale des apprentissages des stagiaires suite à un stage en Santé mentale du programme collégial Soins ...
Développement d'un simulateur de procédés industriels pour le programme technologie de l'électronique industrielle
(Université de Sherbrooke, 2018)
Au cours de la dernière décennie, au département Technologie de l’électronique industrielle (TEI), nous avons observé quelques lacunes dans les périodes de laboratoire. En effet, parfois, les enseignants doivent créer des ...
Le transfert des apprentissages induits par les usages numériques extrascolaires des adolescents vers le contexte scolaire : un état des lieux pour le cas de la discipline du français
(Université de Sherbrooke, 2018)
Ce mémoire résulte de plusieurs observations quant aux enjeux entourant l’éducation secondaire en contexte sociétal d’omniprésence du numérique (Collin, Guichon et Ntebutse, 2015) et s’intéresse aux apprentissages que ...
Développement de la compétence technopédagogique des formateurs en ligne : expérimentation d’une formation à la webconférence en enseignement supérieur
(Université de Sherbrooke, 2019)
Dans un contexte de formation, où un virage accéléré s’effectue vers la formation en ligne massive, la conjoncture dénote un rythme effarant de transformation numérique au niveau mondial. Plus que jamais, les formateurs ...
Modèle d’analyse des savoirs grammaticaux prescrits par le curriculum d’enseignement-apprentissage au primaire au Chili : l’apport de la théorie de Vygotski à la question des savoirs qui donnent du pouvoir
(Université de Sherbrooke, 2018)
Cette thèse s’inscrit dans le champ de la sociologie du curriculum. Elle questionne l’épistémologie des savoirs scolaires sur la base de la proposition de Young (2008, 2009) relative à la valeur cognitive des savoirs qui ...
Description du récit de vie et de la manière de se le remémorer chez des adolescentes sévèrement agressées sexuellement : une étude exploratoire à cas multiples
(Université de Sherbrooke, 2017)
L’agression sexuelle (AS) à l’enfance est une problématique préoccupante. Au Québec, près d’une femme sur cinq et un homme sur dix rapportent avoir été victime d’AS durant l’enfance ou l’adolescence (Hébert, Cyr et Tourigny, ...