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Mesure de l'évolution de l'estime de soi de jeunes placés en centre de réadaptation pour les jeunes présentant des difficultés d'adaptation.
(Université de Sherbrooke, 1995)
« Elle a besoin de valorisation ... Elle ne se respecte pas ... Il ne faut pas s'aimer pour agir de la sorte ... Il a besoin d'attention, de vivre des succès ... ». Depuis plus de vingt ans, j'entends des collègues formuler ...
Opinions de conseillers et conseillères d'orientation sur le concept d'école orientante au secondaire
(Université de Sherbrooke, 1996)
De plus en plus de partenaires socio-économiques de l'éducation reconnaissent que les besoins d'orientation sont flagrants, en particulier au niveau secondaire, et que les problèmes conséquents d'une orientation inadéquate ...
Utilisation du logiciel Copilote Insertion pour l'évaluation des gains en employabilité de sujets ayant participé à un Service d'Intégration Socioprofessionnelle.
(Université de Sherbrooke, 1998)
La situation du marché de l'emploi a subi ces dernières années, des changements de structure en profondeur. Le résultat est qu'au Québec, le taux réel d'inactivité révèle que près d'un adulte sur quatre est sans emploi. ...
Appréciation par des enseignantes et des représentants du monde du travail d'une expérimentation de pratiques éducatives partenariales en alphabétisation
(Université de Sherbrooke, 1995)
La difficile insertion professionnelle des jeunes adultes de 16-25 ans, particulièrement ceux qui ne possèdent pas de formation spécialisée, a fait l'objet de nombreuses recherches. Au nombre des difficultés d'intégration ...
Identification des habiletés professionnelles requises des jeunes en insertion professionnelle pour des professions non spécialisées du secteur manufacturier
(Université de Sherbrooke, 1992)
La question de l'intégration des jeunes au monde du travail est considérée de plus en plus importante dans notre société. En effet, de nombreuses recherches se sont attardées au problème de l'emploi chez les jeunes et plus ...
L’intégration scolaire : avantages et inconvénients
(Université de Sherbrooke, 1992)
Ce travail a eu pour point de départ les commentaires presque toujours négatifs prononcés par beaucoup d'intervenants du milieu de l'enseignement qui ont eu à vivre cette nouvelle réalité qu'est l'intégration des élèves ...
Étude des variables influençant l’efficacité de la formation à distance
(Université de Sherbrooke, 1990)
Les nombreux changements technologiques que nous connaissons révolutionnent nos modes de penser, d'agir et de vivre. Aucune connaissance n'est désormais définitive, aucun savoir à son apogée. Il faut constamment se recycler, ...
Les intérêts professionnels des "décrocheurs potentiels" de niveau secondaire III
(Université de Sherbrooke, 1993)
Dans les écoles secondaires, le taux de décrochage scolaire atteint un niveau inquiétant. Pourtant le monde du travail exige de plus en plus de qualifications pour s'y adapter. Des études démontrent l'importance des intérêts ...
Le rôle des parents dans l'éducation à la carrière de leurs enfants au niveau primaire
(Université de Sherbrooke, 1993)
Cette recherche porte sur le rôle des parents dans l'éducation à la carrière de leurs enfants au niveau primaire. Nous considérons d'abord le problème de l'implication des parents dans l'éducation de leurs enfants d'un ...
Les finissants des secteurs professionnels : attitudes face au travail
(Université de Sherbrooke, 1990)
Lundi matin. Le réveil claironne. Il faut rassembler toutes ses énergies pour s'attaquer à une autre semaine et ses quarante heures de boulot, et cette perspective sourira aux uns et affligera les autres, selon l'humeur ...