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Les effets d'un programme d'initiation à la lecture rapide sur la vitesse de lecture en lecture silencieuse chez des adoelscents délinquants en milieu institutionnel
(Université de Sherbrooke, 1985)
Afin de vérifier quelques effets d'un programme d'initiation à la lecture rapide sur la vitesse de lecture en lecture silencieuse chez des adolescents délinquants en scolarisation dans un milieu institutionnel, nous avons ...
Observation de l'utilisation d'algorithme dans la résolution de problèmes géographiques au secondaire
(Université de Sherbrooke, 1980)
La présente recherche porte sur le processus de résolution de problème. On y identifie les démarches utilisées par des étudiants lors de l'application d'un algorithme dans la résolution de problèmes géographiques. En se ...
Les situations frustrantes dans le milieu scolaire et les réactions à la frustration chez des étudiants marocains
(Université de Sherbrooke, 1982)
Le but de la présente recherche est donc d'explorer quelles sont les situations frustrantes à l'école pour les étudiants marocains, quels sont les sentiments qu'ils éprouvent dans ces situations ainsi que leurs réactions ...
Effets d'un programme de stimulation du langage oral sur les habiletés linguistiques, l'intelligence verbale et les premiers apprentissages lexiques
(Université de Sherbrooke, 1980)
Notre recherche a pour intention de vérifier l'effet d'un programme de stimulation du langage oral et de constater ses répercussions sur le potentiel d'intelligence verbale de l'enfant ainsi que sur ses premiers apprentissages ...
L'observation comme moyen de formation des maîtres dans les universités francophones du Québec
(Université de Sherbrooke, 1981)
L'observation est-elle une activité utilisée comme moyen de formation pratique à l'élémentaire ou au pré-scolaire dans les universités francophones du Québec? Si oui, observent-ils à partir d'un mode systématique ou non ...
Correlation entre le niveau du développement de l'égo et le niveau de compréhension empathique chez des étudiantes infirmières de niveau collégial III
(Université de Sherbrooke, 1985)
Cette recherche avait pour objet d'étudier la relation entre le niveau du développement de l'ego et le niveau de compréhension empathique chez des étudiantes infirmières en troisième année de formation collégiale. Le niveau ...
Deux conditions d'efficacité de la communication des objectifs pédagogiques à des élèves de français langue seconde
(Université de Sherbrooke, 1980)
Il ne semble faire aucun doute que le recours à des objectifs spécifiques ait un effet bénéfique sur le rendement des étudiants en quelque matière que ce soit. Plusieurs chercheurs se sont directement intéressés à la ...
Certaines qualités interpersonnelles du conseiller pédagogique telles que perçues par les stagiaires marocains et l'intérêt qu'ont ces derniers pour leur stage
(Université de Sherbrooke, 1982)
La présente étude a pour objectif de vérifier le rapport entre certaines qualités interpersonnelles du conseiller pédagogique et l'intérêt, en tant que facette de l'apprentissage significatif, des stagiaires marocains de ...
La fugue chez les adolescents et la divergence des solutions de réponses offertes par les structures d'accueil et l'institution
(Université de Sherbrooke, 1985)
La fugue en institution! Presque tous les éducateurs des centres de rééducation ont été témoins, un jour ou l'autre, d'une fugue. Presque tous les éducateurs ont été appelés à intervenir face à ce passage à l'acte et ...
Une expérimentation de la formation de groupement et de l'effet d'une intervention didactique sur ce processus de formation
(Université de Sherbrooke, 1981)
Les conclusions qui suivent visent à améliorer la situation initiale d'apprentissage et l'intervention didactique expérimentée; nous ferons donc ressortir quelques moments-clés de la situation initiale et nous en analyserons ...