L'invasion par l'ordinateur de notre culture de fin du XXe siècle a provoqué et continue de provoquer dans le monde de l'éducation des réactions allant de l'optimisme nef au pessimisme le plus exagéré. Les uns y voient une ...

Ayant amorcé, il y a deux ans, une réflexion sur la didactique de la mathématique au primaire, nous avons voulu, par ce mémoire, rassembler autour d'une tâche intégratrice, les différents aspects de notre recherche. En ...

Suite à la lecture des oeuvres de plusieurs grands pédagogues, nous avons déduit qu'il y a eu et qu'il y a encore en éducation deux grands courants pédagogiques : des modèles centrés prioritairement sur l'enfant et son ...

Ce présent mémoire a été réalisé en trois étapes essentielles. La première partie présente le problème de l'enseignement en général et celui de l'anglais en particulier au Maroc, ensuite sera présenté le cadre théorique ...

Oeuvrant depuis de nombreuses années dans le milieu scolaire, nous avons et sommes encore confronté à la problématique soulevée par l'orthographe. Nos approches ont été diversifiées tout au long de ce cheminement, les ...

Apprendre une langue seconde en milieu scolaire est une opération qui a fait l'objet de nombreuses publications. Chaque jour apporte de nouvelles connaissances sur le processus d'apprentissage de la langue et la manière ...

L'utilisation de la Bande dessinée en classe soulève des problèmes de divers ordres - notamment celui de son niveau de perception par les enfants du primaire. Ceux-ci décryptent-ils facilement une bande dessinée d'une ou ...

Parmi les pathologies de l'enfance, l'autisme en est une autour de laquelle le mystère n'a pas encore été élucidé. En effet, malgré des années de recherche, les auteurs et les intervenants ne parviennent pas à s'entendre ...

Le but de cette recherche descriptive était de faire ressortir, le plus clairement possible, le lien qui existe, théoriquement, entre créativité et délinquance. Pour atteindre ce but, un échantillon d'adolescents délinquants ...

Cette recherche de type exploratoire avait pour but d'étudier, d'après la théorie et le Test de frustration de Rosenzweig, les modes de réactions à la frustration du jeune déficient mental moyen en les comparant avec ...