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Création d’une banque d’outils pour soutenir le développement de la pensée algébrique au primaire afin de favoriser la transition vers les apprentissages mathématiques du secondaire
(Université de Sherbrooke, 2021)
Puisque de nombreuses difficultés liées à l’apprentissage de l’algèbre chez les élèves du secondaire ont été observées, cette étude porte sur le développement de la pensée algébrique au primaire, soit avant l’arrivée de ...