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Perceptions des finissants du secondaire en cheminements particuliers de formation sur les institutions et sur leur insertion professionnelle
(Université de Sherbrooke, 1995)
Chaque année, plus de deux mille cinq cents finissants des cheminements particuliers de formation quittent l'école secondaire sans diplôme. Comment, ces nouveaux arrivants sur le marché du travail appliquent-ils les ...