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Les facteurs associés aux adolescents ayant commis des agressions sexuelles auprès de membres de leur fratrie et les caractéristiques spécifiques des agressions sexuelles perpétrées
(Université de Sherbrooke, 2019)Depuis plusieurs années, nombre d’études se sont intéressés aux caractéristiques propres aux adolescents agresseurs sexuels (AAS), notamment en raison de la forte prévalence des agressions sexuelles perpétrées par ceux-ci ... -
L’authentification de la pratique déclarée par les élèves de l’activité physique faite à l’extérieur du cours d’éducation physique au collégial au moyen d’une application mobile
(Université de Sherbrooke, 2019)Au Québec, le troisième cours d’éducation physique du niveau collégial vise à intégrer la pratique de l’activité physique au mode de vie de l’élève qui doit adopter des comportements favorisant la santé. Un cours d’éducation ... -
Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial Intégration à la profession infirmière du Québec
(Université de Sherbrooke, 2019)La profession infirmière est en constante évolution au Québec. Cet essai s’inscrit dans un contexte, où pour assurer des soins sécuritaires et de qualité, les infirmières et les infirmiers diplômés hors Canada (IIDHC) ... -
Méthode d'autocorrection linguistique favorisant l'utilisation de stratégies d'autorégulation en classe de français
(Université de Sherbrooke, 2019)La qualité du français écrit des collégiennes et des collégiens constitue une préoccupation incessante et fondée, qui se traduit par la mobilisation des efforts de plusieurs protagonistes du milieu scolaire. À l’ordre ... -
Developing multiliteracies with digital games and digital literature in a college-level English course with first language and second language learners
(Université de Sherbrooke, 2019)Digital technology has had an increasing presence in the lives of children and young adults over the last 20 years. The American, non-profit organization Common Sense Media claims that 89% of teens now own a cellphone while ... -
Outils disponibles en ligne pour rendre efficiente l’amélioration du français écrit des élèves éprouvant des difficultés en tenant compte des besoins individuels
(Université de Sherbrooke, 2019)Pour remédier à des habiletés antérieures manquantes, en écriture française, à une partie de la population étudiante collégiale, un balado expliquant de façon novatrice une règle de grammaire de base a été créé. Ce balado ... -
Cohabiter l'espace et le temps, une étude ethnographique sur le rôle de l'enseignante dans le jeu des enfants à l'éducation préscolaire
(Université de Sherbrooke, 2019)La présente étude émerge d’un questionnement initial sur le rôle de l’enseignante à l'éducation préscolaire, plus précisément quant à la possibilité d’avoir un double rôle en présence avec les enfants, soit celui d’une ... -
Mise à niveau rapide des connaissances initiales dans le cadre d’un cours de chimie au collégial
(Université de Sherbrooke, 2019)Ce projet d’innovation avait pour objectif général la mise à niveau rapide des connaissances préalables de sciences et de mathématiques dans un cours de chimie pour des étudiantes et des étudiants de première session de ... -
Conception d’une classe inversée pour soutenir l’apprentissage des étudiants en techniques d’orthèses et prothèses orthopédiques
(Université de Sherbrooke, 2019)Le projet d’innovation est né d’un problème au sein du nouveau programme de techniques en orthèses et prothèses orthopédiques du collège Montmorency. Des changements dans les pondérations des périodes allouées à la portion ... -
Sentiment d’efficacité : représentations de personnels enseignants à enseigner la thématique de l’agression sexuelle auprès des élèves du primaire dans le cadre de l’éducation à la sexualité
(Université de Sherbrooke, 2019)L’agression sexuelle (AS) est une problématique d’envergure mondiale, sévissant dans l’ensemble des strates de la société dont l’outil de prévention est l’éducation. Au Québec, le Gouvernement a actualisé en 2018 l’éducation ... -
Intégrer l'approche collaborative favorisant le développement d'un travail personnel des étudiantes et étudiants des cours de Projet de design en Techniques de design d'intérieur
(Université de Sherbrooke, 2019)Les étudiantes et étudiants en Techniques de design d’intérieur passeront près du quart de leur formation à travailler de façon individuelle à l’avancement de projets personnels recevant comme unique rétroaction, celle de ... -
Implantation d’un cahier de référence numérique afin de favoriser l’accès aux connaissances des stagiaires, en stage clinique au DEC techniques de denturologie.
(Université de Sherbrooke, 2019)L'accès aux savoirs théoriques, aux notes de cours, ou toutes autres références dans toutes activités hors classe peut présenter un défi pour les apprenants. Que se soit en laboratoire, en stage ou dans tout lieu autre que ... -
Création d’un outil électronique soutenant le développement des attitudes professionnelles à la formation continue du collégial.
(Université de Sherbrooke, 2019)Le développement des attitudes professionnelles est essentiel à l'intégration au marché du travail. Les savoirs et les savoir-faire sont habituellement explicités dans les cursus de cours. Mais qu'en est-il des attitudes ... -
L’adhésion aux croyances et préjugés vis-à-vis des violences sexuelles : Facteurs associés chez les étudiants et les étudiantes des milieux universitaires québécois
(Université de Sherbrooke, 2019)Les taux de prévalence des violences sexuelles (VS) commises à l’endroit des populations étudiantes universitaires américaines et canadiennes varient de 8 % à plus de 60 % lorsque le harcèlement sexuel est pris en compte ... -
Étude sur la motivation et les stratégies d’apprentissage d’étudiants dont les enseignants sont formés à la pédagogie de l’enseignement supérieur
(Université de Sherbrooke, 2019)Depuis 2009, les enseignants de l’Université de Sherbrooke sont de plus en plus nombreux à solliciter et recevoir la formation offerte au Microprogramme en pédagogie de l’enseignement supérieur, au cours de laquelle ils ... -
Caractéristiques psychologiques associées aux attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les étudiant.es-athlètes universitaires
(Université de Sherbrooke, 2019)Les attitudes et comportements alimentaires problématiques (ACAP) correspondent à la présence de jeûne, de restriction alimentaire, au fait de sauter des repas ou de consommer des coupe-faims, à un exercice physique excessif, ... -
Analyse de l’activité évaluative des experts pour la reconnaissance des acquis de métier au baccalauréat en enseignement professionnel de l’Université de Sherbrooke
(Université de Sherbrooke, 2019)Ce mémoire s’inscrit dans une recherche exploratoire menée dans le cadre d’une révision du processus de reconnaissance des acquis de métier (RAM) implanté au baccalauréat en enseignement professionnel (BEP) à l’Université ... -
Variables de l’implantation associées à l’efficacité de l’Intervention Comportementale Intensive (ICI) : Analyse de cas contrastes
(Université de Sherbrooke, 2019)Ce mémoire s’intéresse au programme d’Intervention Comportementale Intensive (ICI), offert au Québec aux enfants âgés de moins de 6 ans ayant un diagnostic de TSA, mais il aborde plus précisément les enjeux se rattachant ... -
Le rôle du soutien financier en lien avec la motivation, la persévérance et la réussite des élèves adultes en FGA
(Université de Sherbrooke, 2019)Cet essai professionnel a comme objectif de définir le rôle du soutien financier chez les élèves inscrits à la formation générale des adultes (FGA) en lien avec la motivation, la persévérance et la réussite. La motivation ... -
Les impacts d’un enseignement humoristique au premier cycle du secondaire sur le cheminement des élèves en science au deuxième cycle
(Université de Sherbrooke, 2019)Cet essai de recherche vise à découvrir si l'humour en enseignement des sciences au secondaire peut être une piste de solution possible à la démotivation des élèves et donc, peut les amener à considérer un cheminement ...
