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dc.contributor.authorLeblanc, Marilynfr
dc.contributor.authorHandfield, Jessicafr
dc.contributor.authorLépine, Martinfr
dc.date.accessioned2017-08-08T16:40:44Z
dc.date.available2017-08-08T16:40:44Z
dc.date.created2013fr
dc.date.issued2017-08-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11143/10997
dc.description.abstractLa séquence didactique proposée en ces pages est à réaliser à partir d’une lecture à voix haute de l’album jeunesse Fourchon de Kyo Maclear, traduit en français par Fanny Britt et illustré par Isabelle Arsenault. Cet album qui aborde de façon originale les différences physiques, psychologiques et culturelles a remporté, en 2012, le Prix jeunesse des libraires du Québec. La séquence qui suit s’adresse particulièrement aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire, mais pourrait aussi être exploitée avec des écoliers du 1er cycle, voire avec des élèves du début du secondaire, en adaptant quelque peu certaines activités.fr
dc.language.isofrefr
dc.relation.ispartofISSN:0835-5169fr
dc.relation.ispartofVivre le primairefr
dc.rightsAttribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 2.5 Canada*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ca/*
dc.subjectPédagogiefr
dc.subjectDifférencesfr
dc.subjectIdentitéfr
dc.title"Mais qui es-tu, au juste?" : exploration de l'album Fourchon : entre sentiment d'appartenance et quête d'identitéfr
dc.typeArticlefr
udes.description.typestatusPost-publicationfr
udes.description.typepubProfessionnelfr
udes.description.pages12-15fr
udes.description.period26(4)fr
udes.description.diffusionDiffusé par Savoirs UdeS, le dépôt institutionnel de l'Université de Sherbrookefr
dc.identifier.bibliographicCitationLeblanc, M., Handfield, J., Lépine, M. (2013). "Mais qui es-tu, au juste?" : exploration de l'album Fourchon : entre sentiment d'appartenance et quête d'identité. Vivre le primaire, 26(4), 12-15.fr
udes.description.sourceVivre le primairefr
udes.autorisation.depottruefr
udes.description.ordreauteursLeblanc, Marilyn; Handfield, Jessica; Lépine, Martinfr


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