Les mesures mises en place dans les écoles pour favoriser la transition primaire-secondaire.

Abstract

Comme j'ai le souci de bien guider les élèves pour le passage du primaire vers le secondaire, je ressens le besoin de comprendre les fondements de cette transition. Ensuite, je pourrai développer de nouvelles approches pour mieux accompagner et préparer les élèves au secondaire. Pour répondre à ce questionnement, cet essai se divisera donc en cinq chapitres. Le premier chapitre présentera le fruit de ma réflexion personnelle en lien avec mon vécu professionnel en exposant d'abord les observations faites quant à cette transition lors de ma pratique de même que les connaissances accumulées au cours de celle-ci. Mes réflexions personnelles suivront. Elles toucheront notamment les facteurs reliés aux élèves, à leurs familles ainsi qu'au milieu scolaire. Par la suite, des propos retrouvés dans les écrits et touchant les phases de transition seront présentés. Enfin, la question de recherche complètera ce chapitre.