Lengua, política y educación en el Chile del siglo XIX: ideologías lingüísticas en las Correcciones lexigráficas (1860) de Valentín Gormaz

Abstract

Resumen : Analizamos las Correcciones lexigráficas sobre la lengua castellana en Chile (1860), de Valentín Gormaz, en términos de sus ideologías y actitudes lingüísticas hacia la variación de la lengua española. Mostramos que en la ideología lingüística de este autor hay una relación estrecha entre lengua, política y educación, pues considera que la educación idiomática (el propósito al que intenta contribuir su obra) es funcional para la formación de ciudadanos. Gormaz despliega una versión circunstanciada de la ideología de la lengua estándar, que toma como modelo la norma castellana (objeto de actitud positiva) e intenta orientar las conductas idiomáticas de los educandos chilenos hacia ella, a la vez que intenta apartarlas de las variantes dialectales chilenas, que son objeto de actitud negativa.

Abstract : We study language ideologies and attitudes towards Spanish language variation in Correcciones lexigráficas sobre la lengua castellana en Chile (1860), by Valentín Gormaz. We show that Gormaz’s language ideology links language, politics and education by establishing that language education (the main purpose of his work) contributes to the construction of the citizen. Gormaz exhibits a context-specific version of the standard language ideology: he chooses the Castilian norm as the standard, he shows positive attitudes towards it, and he intends to enforce this norm on Chilean students while eradicating their vernacular variety of Spanish, which in turn is subject to negative attitudes.