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Efficacité de l'intervention cognitive pour favoriser l'apprentissage d'information dans la démence de type Alzheimer et la démence sémantique
(Université de Sherbrooke, 2007)
L'objectif général de cette thèse était de poursuivre l'exploration d'une intervention cognitive appliquée à des personnes présentant un état démentiel dans le but de favoriser leur apprentissage d'information. Trois études ...